江蘇省南通師范學校第一附屬小學
校園欺凌治理工作崗位職責
一、預防崗位職責
㈠校長室
1.成立預防欺凌領導小組,明確領導小組職責 。
2.加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設力度,確保人員、安全防衛(wèi)設施及時到位。
3.公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。
㈡德育處
1.定期召開班主任會議,研究解決學生心理疏導和矛盾糾紛排解問題。
2.及時發(fā)現(xiàn)、調查處置校園欺凌事件,涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。
3.堅持問題導向,開展警示教育。通過舉辦講座、班隊會等活動,引導學生從活生生的案例中吸取教訓,克制自己,正確對待自己的言行。
4.搭建心理教育平臺,開展心理健康教育活動。
5.及時做好值日領導和值日教師的安排,明確相關責任人職責,確保正常上課期間校園中不發(fā)生校園欺凌事件。
6.要求班主任做好學生安全防事故教育工作,確保學生來去學校路途安全,及時安排每日值班人員,確保校園安全。
㈢班主任
1.做好易受到欺凌學生的排查工作。特別對性格內向,在同學間無存在感的;易引起同學不滿和反感的;身體機能存在障礙的;性格或行為上有異于他人的。針對這類學生,在學習、生活上學校教師給予了更多的人文關心、照顧,重點培養(yǎng)他們的自信心,做到與同學融洽相處。
2.營造同學之間互幫互助的良好班風。
3.隨時關注這類學生的思想變化,發(fā)現(xiàn)行為異常時能及時介入。引導學生在受到欺凌時及時與家長、老師溝通,尋求幫助。
㈣門衛(wèi)
1.要詳實記載交接班記錄和來人來訪登記表,防止外來人員進入校園鬧事。
2.每日按時進行校園安全巡視,并及時記錄。
二、事發(fā)處理崗位職責
㈠成立預防欺凌應急領導小組
組 長:李東宏
副組長:陸 暉、顧文書、曹 軍
現(xiàn)場防護組:駱駿馳、馮建軍、孫 俊、相關年級組長、相關年級體育教師
疏散引導組:成 建、季 勇、相關班級老師
通訊聯(lián)絡組:姚姝穎、陳玉亮、相關班主任
現(xiàn)場救護組:戴 寅、李 艷、相關班主任、相關當事人
㈡ 明確應急領導小組職責
1.組長職責:決定事故應急預案的啟動和終止;統(tǒng)一領導事故應急救援工作,確定現(xiàn)場指揮人員,負責應急隊伍及物資的調動。
2.副組長職責:協(xié)助組長現(xiàn)場指揮應急救援工作。
3.現(xiàn)場防護組職責:發(fā)生欺凌事件后,組長馬上帶領本組人員趕赴現(xiàn)場,對欺凌學生者進行強行阻止,必要時可施行正當防衛(wèi)行為。
4.疏散引導組:發(fā)生欺凌事件后,組長馬上按總指揮要求組織人員到現(xiàn)場疏散未被欺凌的學生,把他們疏散到安全地帶。
5.通訊聯(lián)絡組:發(fā)生欺凌事件后,組長迅速按總指揮要求趕赴現(xiàn)場,了解情況,同時向“110”和上級教育局報告,傳達事故情況;向相關家長第一時間溝通匯報,保證通訊暢通。
6.現(xiàn)場救護組:發(fā)生校園欺凌事件后本部小組在組長的帶領下,迅速趕赴現(xiàn)場,對受傷人員進行救治,對重傷員應立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。
通師一附校園欺凌專項治理領導小組
2016年9月1日