12月13日，崇川區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室專職副主任吳冬冬、督導(dǎo)科科長王志賢帶領(lǐng)區(qū)小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評估組，來到南通市八一小學(xué)，開展小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評估。
八一小學(xué)黨總支書記、校長王海峰作了題為“新田園教育：培養(yǎng)有生活力和創(chuàng)造力的兒童”的專題匯報。八一小學(xué)是一所百年老校，近年來，學(xué)校堅持以陶行知生活教育思想為引領(lǐng)，走“新田園教育”之路，努力將學(xué)校辦成“繽紛生態(tài)田園、快樂精神家園”，并取得累累碩果：致力黨建品牌建設(shè)，“愛滿天下”黨建品牌獲評崇川區(qū)“優(yōu)秀黨建品牌”、“崇川教育系統(tǒng)紅燭先鋒十大品牌”；致力校園文化建設(shè)，新田園校園文化成功申報江蘇省基礎(chǔ)教育內(nèi)涵建設(shè)項目；致力陶研實驗學(xué)校建設(shè)，江蘇省“十三五”陶研專項課題順利結(jié)題，江蘇廣播電視總臺《未來少年團(tuán)》欄目電視專訪，《行知研究》雜志“行知苑”欄目專題推介，獲評“江蘇省陶研工作先進(jìn)集體”“南通市學(xué)陶先進(jìn)集體”；致力“雙減”落實，《教育視界》刊出經(jīng)驗文章《四個擔(dān)當(dāng)：雙減背景下的教師作為》，學(xué)校獲評南通市“五項管理”、考試管理綜合特色學(xué)校；致力隊伍建設(shè)，近三年中，三名教師在省教學(xué)競賽中獲一等獎，四名老師成為崇川區(qū)名師工程培養(yǎng)對象，十余名老師獲評市、區(qū)“四有好老師”，新增市、區(qū)優(yōu)秀人才22名；致力生活德育，《江蘇教育》以“勞動中彰顯生活力和創(chuàng)造力”為題，介紹了該校的“生態(tài)田園坊”，南通日報教育專版和南通電視臺城市日歷欄目對該校以耕園為平臺開展的勞動教育作了專題報道；致力關(guān)工委和紅十字會工作，獲評江蘇省普教系統(tǒng)關(guān)工委工作先進(jìn)集體、江蘇省紅十字會工作示范學(xué)校。
王海峰陪同督導(dǎo)組一行現(xiàn)場查看了校園環(huán)境與文化布置，參觀了八一小學(xué)的“生態(tài)田園坊”“八賢書院”“陶行知生平展覽館”“手腦聯(lián)盟館”等。
督導(dǎo)組深入課堂，聽取了18節(jié)常態(tài)課，涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、科學(xué)等多個學(xué)科，八一小學(xué)的教師教學(xué)基本功扎實，備課認(rèn)真，課堂上能關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，師生互動真實，教學(xué)效果好。課后，督導(dǎo)組仔細(xì)檢查了老師們的備課筆記、聽課筆記、集體備課記錄和學(xué)生作業(yè)等，并與執(zhí)教老師進(jìn)行了評課。
督導(dǎo)組仔細(xì)查閱了學(xué)校黨建工作、辦學(xué)思想、制度建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)、德育活動、辦學(xué)成效、隊伍建設(shè)等方面的臺賬資料。
反饋會上，督導(dǎo)組對學(xué)校各方面的工作給予了充分的肯定，并就細(xì)節(jié)工作提出了中肯的建議，為學(xué)校未來發(fā)展繪制了美好的藍(lán)圖。
本次督導(dǎo)特別邀請了江蘇省特級教師、南通教師發(fā)展學(xué)院副院長馮衛(wèi)東蒞臨指導(dǎo)學(xué)校校園文化建設(shè)。馮衛(wèi)東充分贊賞學(xué)校在校園文化建設(shè)方面所做的一些工作，從凝煉學(xué)校理念文化和建構(gòu)特色課程文化兩方面提出建議。他說，新田園，亦是“心田園”，學(xué)校文化建設(shè)，要致力于讓孩子幸福的童年治愈一生，真正體現(xiàn)“在孩子心田播種”。學(xué)校課程文化建設(shè)，立足點還是在課堂。好的課堂，應(yīng)該具有“一種愜意的氛圍”“一個核心的問題”“一次適度的挑戰(zhàn)”“一些耐心的等待”“一場愉快的旅行”“一點可見的成長”等特性。馮院長還就“一訓(xùn)三風(fēng)”的提煉和校本課程的命名，作了可貴的指導(dǎo)。
吳冬冬在講話中指出：八一小學(xué)是一所特色發(fā)展鮮明的學(xué)校，學(xué)校有強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，有充滿活力的師資隊伍，師生精神面貌昂揚(yáng)向上，課堂氛圍和諧融洽。他引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，從學(xué)校文化、校園管理、課程建設(shè)三方面給出了指導(dǎo)性的意見。他強(qiáng)調(diào)要擦亮學(xué)校辦學(xué)名片，做優(yōu)、做強(qiáng)、做精、做細(xì)；要加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)體系的建構(gòu)，為青年教師的成長搭建更好的平臺，在實踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中實踐，走好學(xué)校的特色發(fā)展之路。
王海峰表示：此次素質(zhì)教育專項督導(dǎo)，是對學(xué)校教育教學(xué)工作的一次全面體檢。學(xué)校黨總支、校長室以及各部門，將以此次督導(dǎo)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的二十大報告精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，學(xué)習(xí)全國教育大會精神和上級的有關(guān)文件，不斷增強(qiáng)依法治校的意識、提升自主發(fā)展的能力；進(jìn)一步落實好立德樹人根本任務(wù)，提升育人水平和教育教學(xué)質(zhì)量；進(jìn)一步彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，為辦人民滿意的崇川教育、為新田園教育不斷取得新的成果作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！