嚴(yán)曼：率真樂(lè)觀的表情是你的標(biāo)志，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩的風(fēng)格是你的教學(xué)。你教書(shū)育人，盡職盡責(zé)，用愛(ài)心換真心，用行動(dòng)作表率。舉手投足間，盡顯對(duì)教育的執(zhí)著與對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)。 

                 

成雪峰：你是顏值與實(shí)力并存的女神，完美詮釋語(yǔ)文教師的優(yōu)雅與詩(shī)情畫(huà)意；你是班務(wù)工作中的大咖，辛勤耕耘，把海洋中隊(duì)打造得有聲有色。你為孩子們送去甘霖，潤(rùn)物無(wú)聲；你為后輩們指點(diǎn)迷津，排憂解難。你總能帶給大家陽(yáng)光般的溫暖，是我們身邊的最好榜樣！

                       

 

李媛媛：她，春風(fēng)十里，穿過(guò)四季，走進(jìn)學(xué)生的心田；她，左手是兒子，右手是學(xué)生，在親與情之間，演繹人間真愛(ài)；她，仙氣十足，率領(lǐng)九仙女在朝暉園中，勤耕細(xì)作，譜寫(xiě)著動(dòng)人的教育樂(lè)章！

                     

郭曉寒：郭曉寒，拂曉中一株迎風(fēng)的向日葵，嚴(yán)寒中一朵傲雪的臘梅花；安靜時(shí)，如一泓清泉，沁人心田；開(kāi)心時(shí)，如一只云雀，一見(jiàn)傾心。磨課中顯露出的教學(xué)悟性和靈性，使她一躍成為年輕教師中的翹楚！

                          

馮桂群：一道纖弱的背影，融入茫茫教育生涯。她踐行著對(duì)教師這個(gè)行業(yè)最真摯的愛(ài)，不停歇的腳步，是責(zé)任的動(dòng)力，更是奉獻(xiàn)的情懷。最美教師，她，當(dāng)之無(wú)愧！

                      

陸紅梅：你是一朵俏麗的紅梅，從不爭(zhēng)春卻早已春色滿園。你辛勤地耕耘，將每一個(gè)孩子都當(dāng)成了你教育的主角。你用智慧將他們托舉，換來(lái)的是群星璀璨，花開(kāi)有聲。

                      

梁艷：梁艷，艷而不俗，清新雅致，她用愛(ài)心播撒智慧，用摯誠(chéng)傳遞真情。她的教誨，好似香茗一杯，回味悠長(zhǎng)；她的引領(lǐng)，恰如明燈一盞，讓孩子們的語(yǔ)文之舟駛向詩(shī)意的遠(yuǎn)方。 

                       

何沛雯：嚴(yán)慈相濟(jì)，沛然有余
舒窈糾兮，雯華若錦
三尺講臺(tái)上的你激情飛揚(yáng)，
你就是孩子們心中的女神！

                    

閻?。核母杪曂褶D(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，她的課堂充滿熱情，懷著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，她給學(xué)生帶來(lái)美的享受和熏陶。在她完美的范唱和細(xì)致的引導(dǎo)下，學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)越來(lái)越高，孩子們喜歡她，就如同她愛(ài)生一樣。

                   

徐淦：他是一名看似年輕的“老”一附人，做事干練、沉穩(wěn)。因?yàn)槟贻p，他謙“徐”好學(xué)，因?yàn)槟贻p，他“淦”勁十足。嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，他用嚴(yán)和愛(ài)走進(jìn)兒童的世界，用智慧為孩子的成長(zhǎng)守望，他就是奔跑在“和愛(ài)”路上的逐夢(mèng)人---徐淦。

                   

虞秋艷：她，用自己的睿智帶領(lǐng)孩子們走入枯燥的代碼世界，幫助他們明白復(fù)雜的程序過(guò)程，同樣也與他們一起收獲著成功與喜悅。她就是優(yōu)秀而不高調(diào)，執(zhí)著而不乏智慧的虞秋艷老師。 

                

候敏：她富有創(chuàng)意，用簡(jiǎn)單的線條和明亮的色彩帶孩子們大膽地描繪五彩人生；她富有才情，用智慧和熱情展現(xiàn)藝術(shù)的魅力，點(diǎn)燃學(xué)生追求美的夢(mèng)想。她就是優(yōu)雅與睿智并存，帶領(lǐng)美術(shù)組綻放光彩的侯敏老師。