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            視導(dǎo)明方向 ,檢查促提升——一附教育集團(tuán)視導(dǎo)組蒞臨朝暉小學(xué)視導(dǎo)
            發(fā)布時(shí)間:2019-01-04 字體:[ ] 瀏覽次數(shù):

                    為進(jìn)一步提升集團(tuán)各校教學(xué)管理水平,加強(qiáng)對(duì)常規(guī)教學(xué)管理和課堂教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控和指導(dǎo),促進(jìn)各成員學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面、和諧、持續(xù)、優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展, 1月4日上午,由崇川區(qū)教體局副局長(zhǎng)、通師一附教育集團(tuán)總校長(zhǎng)、通師一附校長(zhǎng)陸勝利帶隊(duì)的一附集團(tuán)視導(dǎo)組蒞臨朝暉小學(xué),進(jìn)行了為期半天的學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)。

                    上午第一、二節(jié)課,視導(dǎo)組采取分學(xué)科隨堂聽(tīng)課的形式進(jìn)班聽(tīng)課,分別聽(tīng)取了李媛媛老師的《孫中山破陋習(xí)》,尹佳杰老師的句式復(fù)習(xí),陳媛媛老師的數(shù)學(xué)繪本閱讀和劉媛老師的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課。課后,視導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)分別與授課教師進(jìn)行面對(duì)面的交流,針對(duì)每位授課教師的教學(xué)情況,進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)與分析。視導(dǎo)組老師還認(rèn)真檢查了學(xué)生美術(shù)作業(yè)和音樂(lè)老師的備課筆記。視導(dǎo)組老師充分肯定了老師們積極認(rèn)真的工作態(tài)度,教師教案有手寫(xiě)和打印兩種,均能進(jìn)行二次備課,并進(jìn)行教后反思。作業(yè)能夠做到每做必批,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)進(jìn)行訂正和二次批閱,美術(shù)作業(yè)收繳率很高,作品富有創(chuàng)意,教師有激勵(lì)性評(píng)價(jià)。

                    隨后,視導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校行政組、老師們齊聚會(huì)議室,進(jìn)行了深入交流,聽(tīng)取了學(xué)校一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)特色匯報(bào)。最后,視導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)就本次視導(dǎo)情況進(jìn)行了反饋。他們對(duì)我校扎實(shí)、細(xì)致的教學(xué)常規(guī)管理、完善的備課組建設(shè)、富有特色的課程建設(shè)給予了充分的肯定。他們認(rèn)為我校教師培訓(xùn)到位,優(yōu)秀人才能夠發(fā)揮引領(lǐng)、輻射、帶動(dòng)作用。聽(tīng)課過(guò)程中,教師教學(xué)準(zhǔn)備充分,有提前候課意識(shí),教態(tài)親切自然,教學(xué)語(yǔ)言親切、準(zhǔn)確,教學(xué)過(guò)程環(huán)環(huán)緊扣,注重關(guān)注全體。

                    此次視導(dǎo)檢查,讓學(xué)校明確了未來(lái)工作的努力方向。學(xué)校將緊緊圍繞視導(dǎo)內(nèi)容中的各項(xiàng)工作要求,加強(qiáng)理念引領(lǐng)、強(qiáng)化日常管理、優(yōu)化師資隊(duì)伍、提高教學(xué)質(zhì)量,為創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)校園做好準(zhǔn)備。

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