以愛為底色，做有溫度的教育

南通市城南小學(xué)    季浩英

德國著名哲學(xué)家雅斯貝爾斯說：“教育的本質(zhì)是一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂召喚另一個靈魂?！?/span>季浩英，城南小學(xué)語文教師，從教十一年以來，她以愛為底色，堅持當(dāng)有情懷的教師，做有溫度的教育，在三尺講臺上辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)。先后被評為南通市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、區(qū)“168”愛生優(yōu)秀教師。

一、愛生如子 潤物無聲

高爾基說：“沒有愛就沒有教育?！?/span>十一年來，她用自己無私的師愛溫暖著班級每一個孩子。在她去年新接手的班級，有一個叫熊昆的孩子，開學(xué)初孩子存在較為嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，無奈之下孩子的母親只能給孩子辦休學(xué)。她斷然拒絕了，堅定地告訴孩子的母親：“不管多難都不能放棄班級任何一個孩子！”為了找到問題的源頭，她與熊昆的父母展開了深入的溝通交流，利用時機(jī)在班級召開多次主題班會，組織班干部建立了“愛心傳遞組”，讓孩子們把溫暖在自然而又不知不覺中傳遞給熊昆。終于功夫不負(fù)有心人，在她多次的家訪，關(guān)愛和鼓勵下，慢慢地在熊昆的臉上看到了久違的笑容，熊昆也變得越發(fā)大膽和自信了。她用自己無私的師愛成功地挽救了一個厭學(xué)的孩子，讓他愛上了學(xué)習(xí)，愛上了校園，成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的“三好學(xué)生”。熊昆的母親在信息中這樣感激她：“季老師，若不是您，我的孩子已經(jīng)休學(xué)了，真的謝謝您，我這輩子都不會忘記您！”不僅是熊昆，對于班級其他后進(jìn)生她也同樣給予關(guān)愛和溫暖，幫助學(xué)困生施慶奧重拾自信，幫助父母離異的顏輝找到溫暖，幫助問題學(xué)生陳星宇重返校園……2022年6月她的“育人故事”榮獲區(qū)一等獎，市二等獎，2023年2月被作為模范事跡在集團(tuán)班主任沙龍中精彩分享，5月被集團(tuán)推薦參加我身邊的好老師事跡宣講。她無私的付出和關(guān)愛贏得了學(xué)生們的無限愛戴，也贏得了家長的高度贊譽，她被家長和孩子們親切地稱為“愛心媽媽”。

   二、民主育人 激發(fā)潛能

作為市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，優(yōu)秀班主任，她讓“民主育人”的理念在孩子心里生長、發(fā)芽。她所帶的班級，班干部的產(chǎn)生都是通過學(xué)生毛遂自薦、競選、民主選舉的方式來決定的，班級學(xué)生工作熱情高，工作認(rèn)真，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，都能各負(fù)其責(zé)。作為班主任，她千方百計地調(diào)動每個學(xué)生的積極性，給他們不斷展示的機(jī)會。正因為她的“民主育人”理念，讓孩子們真正成為班級的主人，激發(fā)了他們的潛能，培養(yǎng)了他們的集體主義精神，形成了和諧、蓬勃向上、有向心力的班集體。為了更好地成為孩子成長的引路人，她主動報考“心理健康輔導(dǎo)員”、“家庭教育指導(dǎo)師”，積極參與市立項課題研究《普通小學(xué)校融合教育課程的設(shè)計與實施研究》，她所帶班級獲校“英雄中隊”稱號，“崇川區(qū)優(yōu)秀雛鷹中隊”“崇川區(qū)優(yōu)秀少先隊中隊”稱號，在班級管理量化考核中屢次獲全優(yōu)獎?wù)?，多次被評為校“文明班級”。

三、多彩活動 綻放異彩

作為中隊輔導(dǎo)員，季老師經(jīng)常開展豐富多彩并各具特色的中隊活動，開闊學(xué)生視野，豐富隊員生活。為了使學(xué)生對文明禮儀的具體要求和行為規(guī)范有更深刻的了解，她利用時機(jī)在班級召開《文明之花處處開》的主題班會。為了營造良好的讀書氛圍，讓閱讀的種子在學(xué)生心里扎根，她充分利用讀書節(jié)在班級召開了《書香伴我成長》主題班會。每逢重要節(jié)日，她都會通過活動讓學(xué)生了解節(jié)日的來歷及意義，國慶節(jié)到來時，在班上開展《我愛我的祖國》主題隊會。母親節(jié)前夕，開展以“感恩母親”為主題的活動，教育學(xué)生知道只有學(xué)會感恩，才會懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的，才會懂得回報。2015年她所帶的班級主題隊會《文明之花處處開》、《社會主義核心價值觀記心中》榮獲了區(qū)“崇德杯”教學(xué)競賽二等獎，2017年她撰寫的案例《文明之花處處開》獲江蘇省中隊活動優(yōu)秀案例評比一等獎，2023年中隊案例《傳承紅色基因 奏響紅色樂章》獲區(qū)一等獎。豐富多彩、各具特色的中隊活動熏陶了學(xué)生的思想，點亮了繽紛多彩的童年。

四、愛崗敬業(yè) 潛心鉆研

作為學(xué)校年輕骨干，她勇挑重?fù)?dān)、業(yè)績突出，擔(dān)任學(xué)校年級組長、備課組長、班主任，教學(xué)工作中，她深入研究，潛心鉆研。愛好演講、朗讀的她多次代表學(xué)校參加區(qū)演講比賽，作為張洪濤情境作文工作室的成員，她致力于情境教學(xué)的研究，《作文教學(xué)游戲化，輕松起步效率高》等多篇論文發(fā)表于省級刊物。多年來，她珍惜每一次公開課、賽課的機(jī)會，使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高。近五年來，她執(zhí)教區(qū)級以上公開課十余節(jié)次，區(qū)級展示課《軍神》《愛心的傳遞者》《做開心的自己》等受到一致好評，區(qū)級競賽課《口語交際：介紹世界名城》《我能行》等獲區(qū)一等獎；情境教育公開課《江南》獲“全國小學(xué)語文情境教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽”二等獎；連續(xù)兩年代表學(xué)校參加青年語文教師基本功競賽，榮獲集團(tuán)特等獎，區(qū)一二等獎；積極參與省級“十四五”規(guī)劃課題《情境教學(xué)在小學(xué)語文古詩詞教學(xué)中的應(yīng)用研究》，2022年9月成功結(jié)題；論文《作文教學(xué)游戲化，輕松起步效率高》、《新課改背景下新教師的成長之路》、《以情為鑰，開啟兒童的心靈》、《小學(xué)語文課本劇編演實踐思路》等發(fā)表于省級刊物。

季老師所帶的中隊是我?！坝⑿壑嘘牎保爢T們可謂群星閃耀：沈悅、錢悅、陳琰清等被評為崇川區(qū)優(yōu)秀少先隊隊員，范思喆、郗家寧等獲被評為區(qū)三好標(biāo)兵，支睿辰等多名隊員在區(qū)級比賽中獲獎，石佳璇成功競選南通市慈善博物館講解員……

韶華已逝，初心不改。季老師滿懷教育熱情，以愛為底色，做有溫度的教師，守望著一樹花開，享受著教育幸福！