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   5月9日上午，伴著和風(fēng)細(xì)雨，來自崇川區(qū)多所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和幾十位英語老師們齊聚城西小學(xué)陳家小園校區(qū)，參加崇川區(qū)聯(lián)合辦學(xué)體實(shí)施情境教育第九次推進(jìn)會(huì)小學(xué)英語教學(xué)研討活動(dòng)。此次活動(dòng)由崇川區(qū)教育局教研室主辦，城西小學(xué)承辦，崇川區(qū)城西小學(xué)、五山小學(xué)、城南小學(xué)、郭里園小學(xué)、虹橋三小五所學(xué)校聯(lián)袂參與。<!--?namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" ????-->

    活動(dòng)異彩紛呈，來自五所學(xué)校的六位老師，執(zhí)教同一課題，不同的風(fēng)格，不一樣的課堂；不同的教材處理方式，展示了教師對(duì)教材的獨(dú)特理解。城西小學(xué)顧雪霞、張娟兩位老師所執(zhí)教的公開課，充分展示了我校英語課堂注重學(xué)生綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)的教學(xué)理念。兩位老師生動(dòng)地引入所學(xué)知識(shí)，層層遞進(jìn)，教學(xué)結(jié)合游戲、聯(lián)系生活實(shí)際，在真實(shí)自然的情景中學(xué)習(xí)、操練和鞏固新知，課堂氣氛活躍，學(xué)生互動(dòng)良好。教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生思維的訓(xùn)練，充分突出了學(xué)生的主體地位。兩位老師精湛的教學(xué)設(shè)計(jì)、充滿激情的教學(xué)風(fēng)格，與其他四位老師的精彩表現(xiàn)，均獲得了前來觀摩、交流的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。

    課后，區(qū)教研室英語教研員陳嘉惠老師、通師一附骨干教師許燕老師，對(duì)六位老師在同課異構(gòu)中體現(xiàn)的不同風(fēng)采加大稱贊，從共性與個(gè)性兩個(gè)方面一一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，解析教學(xué)過程；同時(shí)中肯提出了自己的想法與建議，詳實(shí)的點(diǎn)評(píng)為與會(huì)的教師們打開了教學(xué)思路，有了更多的理性思考。

此次區(qū)聯(lián)合辦學(xué)體實(shí)施情境教育第九次推進(jìn)會(huì)英語專場(chǎng)教學(xué)研討活動(dòng)得有聲有色，贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度贊譽(yù)。通過活動(dòng)的展示，不僅搭建起五校共同溝通聯(lián)系、增進(jìn)友誼的橋梁，也為老師們提供了一個(gè)更為廣闊的交流、展示、互動(dòng)、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

 

 

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