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<!--?namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" ????-->11月9日下午，城西小學青培中心語文青年教師蔣聰慧、郭韻在天元校區(qū)階梯教室，成功執(zhí)教《安塞腰鼓》：兩位老師較好地展現(xiàn)了自己的教學特色，教學流程側(cè)重展現(xiàn)本文的人文文化精髓和優(yōu)美的句式段點，在學生自讀感悟與探究的同時，注重學生活動，教學顯示極大的開放性、靈活性與不可預(yù)知性。有效的教學措施，主導課堂的大膽駕馭，給參與聽課老師留下深刻的印象。

進行“同課異構(gòu)”教學活動，充分利用教師之間的差異性資源，達到教學知識的交流與共享、創(chuàng)建合作的教師文化，同時也促進了教師觀念的更新，有利于教師的專業(yè)發(fā)展，提升了教師個人和整個中心的反思能力。取得了良好成效。

課畢，青培中心語文教師認真聽取省語文特級教師、城西小學青培中心指導老師胡道清的精彩評課，胡老師的睿智的點評，讓大家收益頗豐。

此舉將我校教導處年初組織開展的“同課異構(gòu)”教學研討活動不斷延伸、深入。

整個活動校長室高度關(guān)注，張秀云校長、蔡建軍副校長、教導處徐萍主任及區(qū)骨干教師徐云老師一并全程參與。

近年來，城西小學一直狠抓年輕教師專業(yè)成長，組建?！扒嗯嘀行摹焙蟾遣贿z余力，有步驟、有側(cè)重點地運作實施，學校聘請專家常年指導，組織青年教師培訓學習，堅持每周開展一次教學研究活動；今年學校組織開展規(guī)模較大的跨學期的“同課異構(gòu)”教學研討活動正是為青年教師提供了展示自我、鍛煉自我的時機，青年老師們這個平臺上充分發(fā)揮，大顯身手，進步明顯，活動讓大家能夠有效地探討教學中的熱點，難點問題，探討教學的藝術(shù)，交流彼此的經(jīng)驗，共享成功的喜悅，呈現(xiàn)了一種良性的教學勢態(tài)。

我們堅信，通過大家的共同努力，城西小學青年教師大有希望，一定會為城西小學可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮關(guān)鍵性作用。

                                   （家明戴楊徐云）