——通師三附召開(kāi)“小荷有聲”青訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)會(huì)

為促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提高教育教學(xué)能力，推動(dòng)學(xué)校青年教師不斷成長(zhǎng)，3月18日下午，我校召開(kāi)“且行且思，且學(xué)且悟”主題青訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)會(huì)。會(huì)議由教科處高林主任主持，張建偉副書(shū)記、何美煒副主任參加會(huì)議。

首先，張建偉副書(shū)記向青年教師們闡述了“教育家精神”的內(nèi)涵。張書(shū)記強(qiáng)調(diào)，教育家精神的弘揚(yáng)與踐行是教育事業(yè)不斷發(fā)展的關(guān)鍵，高質(zhì)量教師隊(duì)伍建設(shè)，要以教育家精神引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)于漪等優(yōu)秀教育家一生躬耕教壇的事跡，青年教師們深入領(lǐng)悟了積極進(jìn)取、持之以恒的教育家精神。此外，張書(shū)記以曾子“三省”為例，強(qiáng)調(diào)了自我管理、自我反思、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要性。要求青年教師提高自身內(nèi)驅(qū)力，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)、比賽，不斷反思、不斷提升，更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育。

高主任從“行、思、學(xué)、悟”四字出發(fā)，分析了部分青年教師的工作現(xiàn)狀與解決措施。青年教師應(yīng)建立自己的成長(zhǎng)規(guī)劃，學(xué)習(xí)身邊的教育家，將教育事業(yè)作為終生熱愛(ài)和追求的事業(yè)，在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路上不斷前行。接著，圍繞區(qū)級(jí)“教壇新秀”評(píng)選條件、“行知杯”優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)和課題申報(bào)等內(nèi)容，高主任對(duì)青年教師進(jìn)行了詳細(xì)的解讀、指導(dǎo)，希望青年教師積極參與、勇于挑戰(zhàn)，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。

何主任對(duì)青年教師的寒假閱讀感悟進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并針對(duì)論文寫(xiě)作的方向、素材、方法進(jìn)行了指導(dǎo)。何主任指出，青年教師應(yīng)從自身教學(xué)實(shí)踐中不斷反思，總結(jié)教學(xué)的“得”與“失”，撰寫(xiě)心得，積累素材。最后，何主任以“閱己、越己、悅己”勉勵(lì)各位青年教師勤勉奮進(jìn)、不斷提升自我。

奮楫揚(yáng)帆，矢志創(chuàng)新，通過(guò)“小荷有聲”青訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)活動(dòng)持續(xù)深化青年教師的學(xué)習(xí)提升，不斷賦能青年教師的成長(zhǎng)。我校青年教師定會(huì)以培訓(xùn)為契機(jī)，將所聽(tīng)、所學(xué)、所聞、所見(jiàn)內(nèi)化于心、外化于形，在今后的工作、學(xué)習(xí)中踔厲前行、開(kāi)拓進(jìn)取，成為“教育家精神”的踐行者，懷揣理想、心存情懷、腳踏實(shí)地、勤奮求是，在成長(zhǎng)的道路上做最好的自己。