踏著秋日的步伐，伴著相遇的美好，9月25日下午南通大學(xué)時(shí)松博士帶領(lǐng)北京參訪團(tuán)蒞臨我園莘園路園區(qū)進(jìn)行參觀交流。

園長(zhǎng)匯報(bào)

顧玉蘭園長(zhǎng)立足實(shí)際，結(jié)合我園課程改革的成果，向遠(yuǎn)道而來(lái)的老師們匯報(bào)專(zhuān)題講座——《慧心 童樂(lè)》。鮮活的案例，精彩的講述，讓老師們深刻感受我園“慧心·童樂(lè)·至善·臻美”的校園文化。

課程分享

接著由張小麗老師和李桂珍老師進(jìn)行班本課程的分享。

張小麗老師分享的課程是《阿基米德王國(guó)的對(duì)話(huà)》，她以阿基米德積木為載體，分享了孩子們?cè)诮?gòu)過(guò)程中的多樣化表征，讓一對(duì)一傾聽(tīng)滲透在教室的角角落落，促進(jìn)孩子們?cè)诮?gòu)技能、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的發(fā)展。

李桂珍老師以“球”為媒介，鼓勵(lì)孩子深入探究球的多種玩法，讓孩子們由遠(yuǎn)及近、由淺入深地逐步走進(jìn)球的世界。孩子們?cè)诙嗑S度思考中，嘗試自主學(xué)習(xí)，不斷建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性玩出了球的精彩世界。

班級(jí)觀摩

集中分享結(jié)束后，參訪團(tuán)的老師們觀摩各班的環(huán)境及游戲。北京的老師們進(jìn)入班級(jí)，和莘園路的老師進(jìn)行個(gè)別交流，和孩子進(jìn)行親密互動(dòng)，在“碰撞”中相互了解，在交流中攜手共進(jìn)。

此次活動(dòng)得到了時(shí)松博士和參觀老師的一致肯定，更為園所之間的交流搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的平臺(tái)。思維的碰撞，智慧的交融，讓我們繼續(xù)深耕教育，深挖課程資源，探索更多的教育策略，讓教育回歸幼兒的本真。