字典是我們身邊“無(wú)聲的老師”，這位“老師”可了不得，除了字形，它還包括字音、釋義、例證、體例以及附錄等內(nèi)容。初學(xué)語(yǔ)文者，首先識(shí)字，再組詞，造句、分段、立章?？梢?jiàn)，字是文章之基，而這些，從字典里便可獲得。

同學(xué)們?cè)谝荒昙?jí)時(shí)已經(jīng)掌握了如何通過(guò)音序查字法查字典。對(duì)于不知道讀音的字、生僻的字，我們?cè)撊绾握?qǐng)教字典這位“小老師”呢？二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書(shū)《語(yǔ)文園地二》中，對(duì)學(xué)生提出了掌握部首查字法的要求。年級(jí)組老師結(jié)合教材，在此基礎(chǔ)上通過(guò)分項(xiàng)練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握部首查字法。

看，小選手們正在專心致志地比賽！

免去傳統(tǒng)意義上的書(shū)面測(cè)試，通過(guò)趣味性比賽鞏固所學(xué)，檢驗(yàn)所學(xué)，是年級(jí)組一直關(guān)注、討論的重點(diǎn)。接下來(lái)二年級(jí)備課組會(huì)緊扣教材，集思廣益，設(shè)計(jì)更多形式的自主作業(yè)，開(kāi)展趣味性比賽，以賽促學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣！

撰稿：施    煒

攝影：二年級(jí)

編輯：?jiǎn)?nbsp;   慧

審核：校長(zhǎng)室