談起科學(xué)，我們往往會(huì)聯(lián)想到宏觀的天體運(yùn)行理論，微觀的粒子世界，各種高精尖的現(xiàn)代科技。在這個(gè)科技日新月異的世界，但這個(gè)很多的高科技離我們的中小學(xué)生還很遙遠(yuǎn)。但科普活動(dòng)就不一樣了?？破栈顒?dòng)不僅是以生動(dòng)的形式向?qū)W生展示科學(xué)現(xiàn)象，還能激發(fā)學(xué)生興趣進(jìn)而使他們愛上科學(xué)，這也正是科普的目的和意義所在。

5月20至24日是2019年全國(guó)科技活動(dòng)周同時(shí)也是南通市第31屆科普宣傳周，為響應(yīng)這一活動(dòng)，唐閘小學(xué)開展了創(chuàng)客及3D體驗(yàn)與展覽活動(dòng)。

在活動(dòng)中，同學(xué)們與各種創(chuàng)客作品進(jìn)行了實(shí)時(shí)互動(dòng)。當(dāng)同學(xué)把手靠近一條機(jī)器蛇的時(shí)候，蛇很快扭轉(zhuǎn)身體進(jìn)行避讓，讓學(xué)生驚奇不已

技術(shù)人員還向?qū)W生展示了電子雷管裝置。當(dāng)雷管裝置啟動(dòng)后，學(xué)生需要根據(jù)密碼表快速找到閃爍的彩燈對(duì)應(yīng)正確的排雷引線，并及時(shí)拔出，并且只有在連續(xù)正確拔出兩根引線，排雷才算完成。演示過(guò)程中，好多學(xué)生都因?yàn)闆]能及時(shí)找到正確的引線而導(dǎo)致雷管（氣球）爆炸，引起現(xiàn)場(chǎng)一陣驚呼。

       現(xiàn)場(chǎng)還有會(huì)彈奏音樂(lè)的電子水果琴、可穿戴的機(jī)械手臂等，而最讓人感到驚奇的就是會(huì)快速解魔方的機(jī)器人，無(wú)論現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生如何打亂魔方，機(jī)器人都能在極短的時(shí)間內(nèi)還原魔方，學(xué)生們一邊大聲數(shù)數(shù)計(jì)時(shí)，一邊欣賞機(jī)器人精彩的表演。就在學(xué)生還意猶未盡的時(shí)候，機(jī)器的魔方還原就已經(jīng)完成了。

現(xiàn)場(chǎng)還有讓學(xué)生驚喜的環(huán)節(jié)，比如在觀看3D打印機(jī)的工作，欣賞精美3D打印作品后，居然還能收到3D打印的小禮品。

此次科普活動(dòng)中，學(xué)校共有千余名學(xué)生進(jìn)行了參觀。通過(guò)參觀，同學(xué)們激發(fā)了對(duì)于科學(xué)的興趣，也更好了解到創(chuàng)客及3D打印人工智能等知識(shí)。在活動(dòng)中，學(xué)生真正感受到科技也會(huì)是生動(dòng)的，而生動(dòng)的科技帶給我們的是趣味的人生，這也正是科普活動(dòng)的魅力。

撰稿：朱建鑫

攝影：馬曉陽(yáng)

審核：趙  云

編輯：陳曉麗