漢字是世界上最古老、最豐富、最優(yōu)美的文字，是我們每個(gè)中國(guó)人的驕傲。講好普通話，書(shū)寫(xiě)規(guī)范字，提高自身宣傳推廣普通話的意識(shí)，是我們每一個(gè)新時(shí)代少年都要做到的事。在第27屆全國(guó)推廣普通話宣傳周到來(lái)之際，五里樹(shù)小學(xué)以“字正腔圓傳古韻 千言萬(wàn)語(yǔ)繪中華”為主題，開(kāi)展了豐富多彩的推普活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)普通話學(xué)習(xí)的興趣與熱情，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同感和民族自豪感。

環(huán)境熏陶，生生呼應(yīng)

學(xué)校利用晨會(huì)、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，宣傳規(guī)范語(yǔ)言文字的重要性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行推普專題宣傳教育和動(dòng)員，從而形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。

豐富活動(dòng)，生生參與

一年級(jí)：握筆小能手

一年級(jí)的老師們通過(guò)圖片、視頻、順口溜等形式，講解了正確的執(zhí)筆姿勢(shì)，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中自然牢記。小朋友們坐姿端正，執(zhí)筆規(guī)范，在田字格這方小小天地間書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的方塊字，開(kāi)啟了他們對(duì)規(guī)范語(yǔ)言文字的體悟之旅。

二年級(jí)：中華經(jīng)典誦

二年級(jí)的孩子們用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗誦經(jīng)典詩(shī)歌，展現(xiàn)出了他們對(duì)普通話的熱愛(ài)。在普通話的音韻中，跳動(dòng)著革命家的理想、共產(chǎn)黨人的智慧、國(guó)家民族的情感、華夏大地的靈魂。學(xué)生們充分體會(huì)到，普通話以聲傳形，是文化自信最具力量的表達(dá)。

三年級(jí)：啄木鳥(niǎo)行動(dòng)

三年級(jí)的同學(xué)們化身“啄木鳥(niǎo)”，行走在大街小巷，用心地查找漢字是否正確書(shū)寫(xiě)，用他們的火眼金睛捉出了一只只“錯(cuò)別字小害蟲(chóng)”。對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字，也會(huì)在爸爸媽媽的幫助下，追本溯源。中國(guó)漢字博大精深，家長(zhǎng)們也深刻感受到活動(dòng)的價(jià)值，和小朋友們一起學(xué)在其中、樂(lè)在其中。

四年級(jí)：趣味配音秀

四年級(jí)開(kāi)展了別開(kāi)生面的配音秀。這不僅是一場(chǎng)聲音的盛宴，更是一次文化的傳承與創(chuàng)新。孩子們用他們純真無(wú)邪的嗓音，為經(jīng)典角色注入新的活力，讓每一個(gè)字、每一句話都飽含情感，生動(dòng)再現(xiàn)那些耳熟能詳?shù)墓适聢?chǎng)景。

五年級(jí)：漢字書(shū)寫(xiě)賽

五年級(jí)的同學(xué)用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)詩(shī)詞、金句等，一幅幅書(shū)法作品傳達(dá)出中華漢字的無(wú)限韻味，一個(gè)個(gè)端正的方塊字傳遞出五小學(xué)子對(duì)書(shū)寫(xiě)規(guī)范字的追求以及對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的尊重與傳承。

六年級(jí)：推普手抄報(bào)

六年級(jí)的同學(xué)們通過(guò)收集資料、精心構(gòu)思，繪制出一幅幅精美的推普手抄報(bào)，用圖文并茂的形式將普通話的意義和價(jià)值生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)。

一字一句普通話，一筆一畫(huà)方塊字，千言萬(wàn)語(yǔ)中華情。今后，我校將更好地落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字的方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，不斷增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，不斷提升語(yǔ)言能力。讓孩子們從自身做起，時(shí)時(shí)講普通話，處處講普通話。讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個(gè)角落，攜手做好弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的傳承人。

報(bào)道：葛蘇丹

初審：秦旭峰

復(fù)審：周愛(ài)軍