山情水韻 詩心飛揚(yáng)

——“江海詩會”在我校繽紛開場

    4月29日下午，“江海詩會”詩歌教育教學(xué)現(xiàn)場觀摩活動在我校舉行?；顒右浴吧角樗崱睘橹黝}，以五山文化課程為載體，用詩、歌、舞、樂、書、畫、說、辯等多種方式表達(dá)詩歌情懷，重構(gòu)詩歌教育。

    來自崇川、如皋、如東、海門、啟東、海安、開發(fā)區(qū)等地學(xué)校的教師，以及我校學(xué)生家長、社會熱心人士300多人參加了活動。

    當(dāng)天的“江海詩會”內(nèi)容豐富，包括室外詩意活動“校園處處有詩情”、詩性課堂“繽紛課堂真精彩”、讀詩接力、“聽聽，山水的聲音”品詩會和沙龍研討五個(gè)板塊，指向基于兒童成長的跨學(xué)科綜合實(shí)踐活動，形式包括讀詩、唱詩、舞詩、畫詩、演詩、寫詩、評詩等，讓兒童教育具有更多的詩意，讓詩歌教育扎根更廣的土壤?！吧角樗?仁智詩歌”是我校的詩歌教育品牌，當(dāng)天，該校師生以詩環(huán)境、詩朗誦、詩表演、品詩會、詩課堂、詩沙龍等形式，展現(xiàn)出絢麗的人文風(fēng)采。南通市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、啟東實(shí)驗(yàn)小學(xué)、如皋開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)和竹行小學(xué)也送來了特色鮮明的校本詩歌教育教學(xué)課堂與綜合實(shí)踐活動。

    我校數(shù)百名師生以小讀者、小詩人的姿態(tài)，對古今中外的經(jīng)典詩篇以及同伴創(chuàng)作的詩歌進(jìn)行了個(gè)性化、多樣化的演繹。其中，我校三年級學(xué)生、來自伊朗的阿夏不僅自己參與了主持、集體朗誦，還與母親一道，用漢語和伊朗語聲情并茂地朗誦了我校學(xué)生創(chuàng)作的兒童詩，贏得了尤其熱烈的掌聲。

    “江海詩會”是一項(xiàng)大型公益詩歌教育項(xiàng)目，由南通市文明辦、南通市教育局、江海晚報(bào)社聯(lián)合發(fā)起，南通市教育科學(xué)研究中心和南通江海小記者總站協(xié)辦，包括線上的“江海詩會”微信和線下的詩歌教育教學(xué)現(xiàn)場觀摩活動，開展跨學(xué)科、多維度、全媒體的詩歌賞析與創(chuàng)作活動，引領(lǐng)廣大江海小記者乃至更多中小學(xué)生學(xué)習(xí)詩歌、感悟詩歌、享受詩歌、創(chuàng)作詩歌，進(jìn)而促進(jìn)社會各界閱讀詩歌、親近詩歌，為社會主義文明建設(shè)提供更多的詩性力量與審美元素。